Qualität bzw. Qualitätsentwicklung

in der Sozialen Arbeit wurde lange Zeit als abstrakt wahrgenommen. Wir verstehen Qualität als ein normatives Konstrukt, das dadurch entsteht, Handlungen zu operationalisieren und einzelne Handlungereignisse und -ergebnisse von Zeit zu Zeit miteinander zu vergleichen.

Die Qualiätsentwicklungsbeschreibung ist Teil des Handbuch Individualpädagogik.